Webgrafia
Artigos na Revista Ciência Elementar
- FIORINI, G. et al., Save the Plants - Conservation of Brendel Anatomical Botany Models
- VIEIRA, C. & VIEGAS, S., Os herbários como recursos educativos dinâmicos e interdisciplinares, História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, p. 638-656, v.20. 2019.